Lệ Thủy tập trung nguồn lực tạo điều kiện phục vụ tốt nhất cho công tác dạy và họcTheo ông Nguyễn Văn Vững, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lệ Thủy, hiện nay hệ thống trường lớp trên địa bàn đã được đầu tư, mở rộng theo hướng kiên cố hóa, hiện đại hóa về cơ sở vật chất và các điều kiện phục vụ dạy và học. Đặc biệt, mạng lưới các trường học mầm non, tiểu học, THCS phát triển rộng khắp đến các vùng sâu, vùng xa, vùng DTTS… với nhiều loại hình trường lớp phù hợp, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh ở các lứa tuổi.
Huyện tập trung nguồn lực, giải quyết dứt điểm phòng học mượn, phòng học tạm; tổ chức tốt việc xây dựng môi trường xanh - sạch - đẹp - thân thiện - hiệu quả qua từng năm học ở tất cả các đơn vị trường học. Đến nay, 100% số trường học đã kết nối internet và có website riêng, hoạt động hiệu quả; 100% trường có phòng học được trang bị màn hình tivi 51 inch.
Cùng với đầu tư cơ sở vật chất, chất lượng đội ngũ nhà giáo, chất lượng học tập của học sinh đã được nâng lên. Hiện tại, 100% giáo viên đạt chuẩn; các hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu; tổ chức chu đáo, khoa học; các hội thi, hội khỏe, các giải thể thao… được chú trọng và khuyến khích phát triển tạo được sự hứng khởi, say mê học tập, rèn luyện trong giáo viên và học sinh, góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua dạy tốt, học tốt trong các trường học.
Nhờ đó, phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi ở Lệ Thủy đã lan tỏa mạnh mẽ đến từng đơn vị. Số lượng học sinh được tham gia bồi dưỡng ở các cấp học tăng mạnh. Riêng trong năm học 2018 - 2019, học sinh Lệ Thủy luôn đứng Top đầu của tỉnh từ cấp tiểu học đến THPT. Cụ thể, ở giải cấp tỉnh, đạt 251 giải (trong đó có 23 giải Nhất, 35 giải Nhì, 92 giải Ba, 101 giải Khuyến khích).
Ông Đặng Đại Tình, Chủ tịch UBND huyện cho biết: Những chuyển biến tích cực của giáo dục, đang góp phần quan trọng vào mục tiêu xây dựng NTM ở Lệ Thủy. Trong xây dựng NTM, huyện chú trọng ưu tiên thực hiện các tiêu chí giáo dục, dành nguồn đầu tư cho giáo dục khá lớn, xấp xỉ 18 - 20% trong tổng dự toán của toàn huyện. Trong đó, tập trung ưu tiên lồng ghép các nguồn vốn xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, các trường ở các xã xây dựng NTM và các trường ở địa bàn vùng sâu, vùng xa...
Đến nay, huyện đã có 68/88 trường (trên 77%) đạt chuẩn quốc gia, vượt chỉ tiêu đề ra. Chất lượng đội ngũ giáo viên được nâng lên rõ rệt, với 100% đạt chuẩn và trên chuẩn, đáp ứng ngày càng cao yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Những chuyển biến tích cực trong lĩnh vực giáo dục đã góp phần đưa kết quả xây dựng NTM ở huyện đạt 57% số xã đạt chuẩn NTM (16/28 xã), trong đó một số xã đang tiếp tục xây dựng NTM theo hướng nâng cao, kiểu mẫu... Dự kiến đến cuối năm 2019, sẽ có thêm 3 xã đạt chuẩn NTM.
