Giáo dục

Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt nhiệm vụ lập Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050.

Tiếng nói, chữ viết là hồn cốt của mỗi tộc người. Do đó, việc sử dụng, duy trì tiếng nói, chữ viết dân tộc thiểu số (DTTS) nhằm góp phần bảo tồn, duy trì nền văn hóa đa dạng, phong phú của các dân tộc Việt Nam. Ở một số địa phương thuộc huyện Hương Khê, Hà Tĩnh, việc bảo tồn, truyền dạy tiếng nói dân tộc được chính quyền quan tâm, chú trọng và bước đầu đã mang lại hiệu quả.

Do đặc thù của dạy học trực tuyến nên khi tiến hành bài giảng, các thầy cô giáo cần xác định rõ mục đích, yêu cầu để lựa chọn trọng tâm kiến thức truyền đạt đến cho học sinh, cần chú trọng đến chất lượng hơn là số lượng bài giảng.

Để đảm bảo an toàn sức khỏe cho học sinh trước diễn biến phức tạp của dịch COVID-19, nhiều tỉnh thành đã lùi lịch đi học trở lại của học sinh sau Tết Nguyên đán Tân Sửu.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa có tờ trình đề xuất cho toàn bộ học sinh ở Hà Nội tạm dừng đến trường sau kỳ nghỉ Tết để phòng, chống dịch COVID-19.

Lọt vào Top 10 giáo viên xuất sắc nhất toàn cầu, câu chuyện của cô giáo người Mường Hà Ánh Phượng, Trường THPT Hương Cần, huyện Thanh Sơn (Phú Thọ) đã truyền cảm hứng cho nhiều thanh niên vùng DTTS. Thế nhưng điều đáng khâm phục nhất ở cô giáo trẻ này không phải là những giải thưởng danh giá mà quan trọng hơn là tinh thần dũng cảm dám thay đổi những suy nghĩ tưởng chừng đã “ăn sâu bám rễ”.

Không khí đầm ấm ngày Tết cổ truyền rộn ràng ở nhiều ngôi trường nơi miền Tây xứ Nghệ. Cô trò hối hả rửa lá, vo gạo, chà đỗ… gói bánh, rồi thức đêm nấu bánh bên bếp lửa bập bùng để chuẩn bị cho bữa tất niên thực sự là những trải nghiệm bổ ích, thú vị dành cho học sinh các trường vùng cao nơi đây.

“13 năm gắn bó với tiếng Ả Rập và theo đuổi chuyên ngành được coi là khác lạ so với giới trẻ, tôi đã có cơ hội đặt chân tới hơn 20 quốc gia trên thế giới, học hỏi được rất nhiều điều mới mẻ. Đây cũng là cơ hội để tôi đưa bản sắc văn hóa Việt Nam nói chung, bản sắc văn hóa dân tộc Sán Dìu nói riêng đến gần hơn với bạn bè thế giới”. Đó là những chia sẻ của cô Phạm Thị Thùy Vân, 31 tuổi, dân tộc Sán Dìu, tỉnh Thái Nguyên, Phó Trưởng Khoa Nhà nước và Văn hóa Ả Rập, Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.

Là người con dân tộc Thái nhưng lại không đọc được chữ Thái, thầy giáo Lường Đức Chôm đã rất trăn trở khi nhìn vào hòm sách cổ quý giá do ông nội để lại mà ngậm ngùi. Thế rồi, thầy quyết tâm học bằng được chữ Thái và tình nguyện mang những con chữ đi truyền dạy lại cho bà con mình.

Toàn bộ học sinh các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, nhóm trẻ mầm non tư thục trên địa bàn TP. Hà Nội bắt đầu nghỉ học từ ngày 1/2/2021.

Sau 5 năm thực hiện Đề án số 06 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Lào Cai khóa XV về "Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, trọng tâm là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao", trong điều kiện còn nhiều khó khăn, song tỉnh Lào Cai vẫn cân đối nguồn lực lên đến 1.600 tỷ đồng dành cho Đề án, khẳng định quyết tâm chính trị của tỉnh trong chiến lược nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài.

“Đã nhiều lần bố mẹ muốn cho em nghỉ học vì kinh tế khó khăn, nhà nhiều chị em đang tuổi đi học. Tuy nhiên, em đã cố gắng thuyết phục bố mẹ để em được tiếp tục đến trường. Em tranh thủ làm thêm để trang trải chi phí và học thật tốt để thực hiện được ước mơ của mình”.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ khẳng định, đổi mới sáng tạo là thời cơ cho giáo dục Việt Nam “cất cánh”, tạo ra nhiều chuyển biến tích cực trong toàn ngành.

“Tết thầy” là đạo lý ngàn đời của người Việt Nam. Mỗi khi Xuân về, đạo lý ấy lại được các thế hệ học trò thực hành với tình cảm kính trọng và biết ơn đối với thầy cô. Song, ở vùng cao nói chung và Tây Bắc nói riêng, thầy cô trước khi nghỉ Tết lại băng đèo, lội suối đến các bản xa xôi để thăm hỏi và tặng quà Tết cho học trò nghèo.

Kỳ thi Olympic Toán và Khoa học quốc tế lần thứ 17 (IMSO 2021) vừa kết thúc tốt đẹp với Lễ bế mạc và trao giải được tổ chức tại Indonesia theo hình thức trực tuyến. Đội tuyển Việt Nam đã đoạt 2 Huy chương Vàng.

Xa trường lớp, hành trang mỗi ngày đến trường của những đứa trẻ vùng cao xứ Nghệ không chỉ là cặp sách, mà còn là những gói cơm, nhúm muối. Chưa thể gọi là đủ đầy, nhưng là thứ không thể thiếu để những ngày đến trường của các em không bị đứt đoạn.